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C'est la fin d'une mesure très controversée. Le ministre de l'Education nationale, Vincent Peillon, annonce jeudi 17 mai la fin de la semaine de quatre jours, mise en place en 2008. La semaine de cinq jours sera de retour à l'école primaire dès la rentrée 2013. "Ce n'est pas le plus simple, mais nous le ferons", a-t-il promis sur France Inter.
A la question de savoir si la cinquième journée serait le mercredi matin ou le samedi matin, le nouveau ministre de l'Education a laissé l'option ouverte aux collectivités locales. La suppression du samedi matin à la rentrée 2008 avait, de fait, entraîné des semaines resserrées sur quatre jours pour la quasi-totalité des écoles du pays.

gemmill a écrit : et le contenu des programmes scolaires ??

elem a écrit : bravo! une bonne décision!
nous avons un déficit de 40 jours d"école, c'est une aberration,

Arf844 a écrit :

Nous n'avons pas seulement 40 jours mathématique de déficit mais beaucoup plus... tiens juste un exemple, les livres de mon gamin au collège ont été rendu conseil de classe du troisième trimestre passé, le 6 juin 2011 (au collège)... pour une fin d'année début juillet.
Quand aux "jours perdus" en primaire, une belle arnaque aussi... qu'on arrête un peu de vouloir les balader de partout avec des sorties pédagogiques toutes les 3 semaines... on se retrouve avec des gosses qui ont vu plein de chose mais qui ne savent ni lire ni écrire... cela vaut aussi pour le collège.
Il est totalement anormal qu'un gamin ait 19/20 en Français en 4ème... surtout quand je vois le niveau de capacité de réflexion ou de rédaction... incapable d'aligner deux mots sans faire une faute...
Alors franchement, les 5 jours pourquoi pas... mais c'est le contenu qui est important, la structure de l'apprentissage, l'abandon de la méthode globale qui a fait des ravages, la valorisation des filières techniques et j'en oublie... Si on repart (il me semble que c'était dans le programme de FH) sur un objectif en enseignement supérieur (Mitterrand 81 : je veux 80% des enfants de la France Bachelier) on continuera à creuser le mur que nous avons percutés il y a un moment déjà...
VP a du boulot, c'est assez simple : Lire, écrire, compter, respect et discipline.
Ensuite on voit l'ouverture au monde et tout le reste... Les profs et instits maintenant habitués aux "sorties pédagogiques" vont ils suivre?

miragen a écrit : moins de devoirs du soir

Arf844 a écrit : Depuis 1956 les devoirs du soir sont "interdit" et je ne vois vraiment pas (à la vue de ceux que "subissent" mes 3 mouflards, comment on pourrait leur en donner moins...

oulina a écrit :il me semble que se sont les devoirs écrits qui sont interdits non ?
ainsi cela ne concerne pas la lecture, l'apprentissage de la leçon...ect....

miragen a écrit : Je suis assez pour ces 5 jours par semaine .
Mais des journées moins longues, moins de devoirs du soir et moins de vacances .
Peut-être que le nouveau ministre va enfin voir l'intérêt des enfants avant celui des adultes et des lobbies touristiques .

Crapulax a écrit : C'est surtout que la gauche au pouvoir a replacé la culture dans le gouvernement.Avec Nicolas Sarkozy elle était quasi absente.

Nicolas Sarkozy et l'éducation Nationale c'est simplement un taux de jeunes de moins de 16 ans important et jamais observé qui quittent l'école sans rien à la clef.Là il peut se vanter d'un tel résultat c'est vrai.

Il est temps que l'école reprenne ses droits et il faudrait supprimer aussi cette histoire de "spécialisation" pour le choix de filière,c'est un désastre et remettre les matières dites "conventionnelles" dans tous les cursus,comme avant.

Ca éviterait d'avoir de si mauvais résultats en matière d'orthographe et de culture générale.

Crapulax a écrit : C'est surtout que la gauche au pouvoir a replacé la culture dans le gouvernement.

Crapulax a écrit : C'est surtout que la gauche au pouvoir a replacé la culture dans le gouvernement.Avec Nicolas Sarkozy elle était quasi absente.

Nicolas Sarkozy et l'éducation Nationale c'est simplement un taux de jeunes de moins de 16 ans important et jamais observé qui quittent l'école sans rien à la clef.Là il peut se vanter d'un tel résultat c'est vrai.

Il est temps que l'école reprenne ses droits et il faudrait supprimer aussi cette histoire de "spécialisation" pour le choix de filière,c'est un désastre et remettre les matières dites "conventionnelles" dans tous les cursus,comme avant.

Ca éviterait d'avoir de si mauvais résultats en matière d'orthographe et de culture générale.