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j ai 38 ans , pas la peine de comparez plus que ca je pense , car au trouve beaucoup d élève de 15 ans qui écrive mieux qu e moi le français !Steph a écrit : Quelles études ???
Il suffit de comparer la maîtrise du Français par un élève lambda de ma génération (trentenaire) et celle d'un élève actuel.
Pas besoins d'études...
Rananen, tu souffres de dysorthographie, c'est pas comparable .Rananen a écrit : j ai 38 ans , pas la peine de comparez plus que ca je pense , car au trouve beaucoup d élève de 15 ans qui écrive mieux qu e moi le français !
j ai fait partie des 3 eleve de ma classe sur 20 en 3 eme a obtenir le BEPC ....tisiphoné a écrit : Rananen, tu souffres de dysorthographie, c'est pas comparable .
Tu es un cas particulier Rana, je parlais de façon générale...Rananen a écrit :
j ai 38 ans , pas la peine de comparez plus que ca je pense , car au trouve beaucoup d élève de 15 ans qui écrive mieux qu e moi le français !
+1 et mille fois.il y a tellement de gens de ma génération, qui écrivent mieux le français qu'aujourd'hui.il faut dire que la bien pensance de quelques trous du uc sont passé par la pour nous installer leurs méthodes de travail soit disantes si révolutionnaires,qu'elles sont tout révolutionné a l'envers....c'est une cata les gosses d'aujourd'hui,mais c'est pas que ca,il y a aussi la génération msn et texto.ca aide pas.Steph a écrit : Quelles études ???
Il suffit de comparer la maîtrise du Français par un élève lambda de ma génération (trentenaire) et celle d'un élève actuel.
Pas besoins d'études...
c'est a se demander comment ca se fait que tu l'ai eu.Rananen a écrit : j ai fait partie des 3 eleve de ma classe sur 20 en 3 eme a obtenir le BEPC ....
Éducation à l'ancienne presque : je bouffais du Bescherelle à chaque fois que je ramenais une mauvaise dictée par exemple, le tout sous la surveillance paternelle... Et puis c'est surtout que j'ai réussi à m'épanouir qu'en seconde, car j'avais un peu plus de liberté, donc j'ai pu écrire des textes originaux, car notre professeur nous encadrait à rédiger correctement (employer le temps correspondant à la narration, connaître le plus possible les synonymes, insister sur les détails, etc...). Bref, j'ai eu de la chance aussi !!!Fonck1 a écrit : B4,heureusement qu'il y a des exceptions,mais la généralité nous démontre quand même que c'est pas gagné.
j'imagine aussi que tes parents ont surveillés ca de prêt
C'est pour ça que le français est une langue magnifique (non, je ne suis pas chauvin, juste reconnaissant)! Il y a tellement de subtilité ! Il suffit de lire nos grands auteurs !Fonck1 a écrit : ehh oui.tout est la.quand les parents surveillent,que l'on a des profs qui font leur boulot,on arrive a des résultats.
en tout cas,c'est un plaisir de lire du français appliqué !
comme quoi par chez moi il préfère les gens intelligent même si il font des fautes de français que des abrutie qui écrive sans fauteFonck1 a écrit : c'est a se demander comment ca se fait que tu l'ai eu.
lors de tous mes diplomes,le français comptait et dans toutes les matières,si on rendait un travail de gestion avec 10 fautes par ligne,on avait que dalle.
L'orthographe c'est une gymnastique de l'esprit, ça participe par la lecture et souvent par un professeur qui sait nous captiver.doublon a écrit : Éducation à l'ancienne presque : je bouffais du Bescherelle à chaque fois que je ramenais une mauvaise dictée par exemple, le tout sous la surveillance paternelle... Et puis c'est surtout que j'ai réussi à m'épanouir qu'en seconde, car j'avais un peu plus de liberté, donc j'ai pu écrire des textes originaux, car notre professeur nous encadrait à rédiger correctement (employer le temps correspondant à la narration, connaître le plus possible les synonymes, insister sur les détails, etc...). Bref, j'ai eu de la chance aussi !!!
Mais pour en revenir au problème, je dois dire que oui, en général, il y a une sorte de bataille entre le français et les élèves, car étant une langue complexe, ayant énormément de variation, ben ils se paument dans tout ça...
Mais c'est pas pour autant pardonnable... Une exemple : la profitation (et oui...) en cours d'économie.
Fonck1 a écrit : ehh oui.tout est la.quand les parents surveillent,que l'on a des profs qui font leur boulot,on arrive a des résultats.
en tout cas,c'est un plaisir de lire du français appliqué !
+1tisiphoné a écrit : L'orthographe c'est une gymnastique de l'esprit, ça participe par la lecture et souvent par un professeur qui sait nous captiver.
et bien sur un suivi et soutien parental.
