Forum-Actualite.com • Débats Politiques

liberté a écrit :Mais une bonne fois pour toutes : est ce à nous de nous adapter à eux, qui sont en minorité, et qui ne sont pas chez eux, ou à eux de s'adapter à nous, afin de s'intégrer ?

La halde, c'est un machin inutile et subversif, destiné à détruire l'identité française.

Ozmaestro a écrit : J'aime ta manière de te sacrifier, de te faire passer pour quelqu'un que tu n'es peut-être pas pour ouvrir des débats et revoir nos fondamentaux. Alors chers membres d'Interladys, si vous êtes encore chaud bouillant après lecture d'un tel message de Liberté, passez-vous la tête sous l'eau froide et revenez tranquillement pour comprendre le message, le vrai. Une première partie qui cherche à vous rendre nerveux, sur la minorité qui n'a rien à faire ici, etc. Et une deuxième réflexion: qu'est-ce que l'identité française ? Soufflez, respirez, vous avez la réponse, il faut la formuler. Car c'est cela le principe du message dit "à la Liberté-attitude", vous rendre alerte et vous faire répondre comme des fous ! L'évolution de l'identité française qui nous a amené à faire des ouvrages historiques minables. Voilà ! c'est ça ! Vous y êtes.

liberté a écrit :Mais une bonne fois pour toutes : est ce à nous de nous adapter à eux, qui sont en minorité, et qui ne sont pas chez eux, ou à eux de s'adapter à nous, afin de s'intégrer ?

La halde, c'est un machin inutile et subversif, destiné à détruire l'identité française.

Musea a écrit : Les femmes sont minoritaires! Ca fait toujours plaisir à entendre. :roll:
La Halde sert à ce que ne persiste pas une vision raciste et sexiste de la société humaine.
D'ailleurs le terme "identité française" devrait alerter tout un chacun puisque celles et ceux qui en parlent ont une vision justement raciste et sexiste (l'ancien parti néofasciste Unité Radicale s'est dilué dans le mouvement néonazi des Identitaires et emploie exactement le même vocabulaire que vous, étonnant n'est-il pas? :roll: ).

Fonck1 a écrit :La Halde a analysé 29 manuels de collège et lycée et, oui, elle a relevé deux catégories de problèmes.

Le premier, c’est que la question même des discriminations est quasiment absente des manuels. Mais elle est absente des manuels car elle est quasiment absente des programmes, qui en sont la matrice. Il y a notamment « impasse » sur la question de l’orientation sexuelle – en clair l’homosexualité. La Halde n’a mêle trouvé qu’une image sur plus de 3000 qui signale cette réalité, il s’agit d’une photo de la Gay Pride.

La seconde catégorie de problèmes recouvre des discriminations plus implicites…

C’est quand une image ou un cours est lui-même fondé sur des représentations porteuses de discrimination. Exemple sur l’égalité homme femme au travail : on voit plus souvent des hommes médecins et des femmes infirmières. Exemple sur la couleur de la peau : les Noirs sont plus souvent représentés en situation de maladie ou de pauvreté. Exemple sur les seniors : on les voit plus souvent malades qu’actifs et souriants.

Il s’agit donc moins d’une volonté de discrimination que d’images sur lesquelles des discriminations peuvent ensuite venir se plaquer… Et les éditeurs ont d’ailleurs remercié la Halde par la voix du Syndicat national de l’édition en promettant de tenir compte de ces remarques.

Et si on observe les choses sur le long terme ? Eh bien c’est justement ce que soulignent ces mêmes éditeurs, à juste titre – je cite - : « Par rapport à il y a 20 ans, il y a des différences énormes sur les stéréotypes hommes/femmes dans les manuels ». Et c’est vrai.

Au total, responsabilité partagée entre programmes et manuels ; entre ministère de l’Education et éditeurs…

Si l’on veut que la question des discriminations soit plus et mieux abordée, c’est du ressort des programmes. A noter toutefois : dans la dernière circulaire de rentrée, Xavier Darcos mentionne la lutte contre plusieurs formes de discriminations - homophobie, racisme, antisémitisme... - et demande aux établissements de faire quelque chose.

liberté a écrit : Les femmes minoritaires ?
Je croyais que c'était le contraire.

Les partis d'ed utilisent les mêmes expressions que moi ?
Dois je pour autant modifier mon langage ?

Soyons sérieux, ne serait ce qu'un instant.

Musea a écrit :
Vous utilisez les mêmes arguments que ces partis d'extrême-droite qui voudraient interdire toute instance qui vise à maintenir une société égalitaire, fraternelle. Ce qui m'interroge quant à la source de votre positionnement.
Et votre propos précédent était une revendication du droit à la discrimination envers toute personne qui ne vous ressemble pas.
Dont les femmes. D'où ma réaction. Mais j'avais bien compris rassurez-vous la teneur xénophobe de votre propos et accessoirement homophobe.

Citation réparée
Cdlt
M2

paris16 a écrit : + 1 000 000 000 000 000 000 000 sur l'intégralité du message

Maitre Qui-Gon a écrit : idem
j'aimerai bien voir un peu plus d'histoire et moins de propagande dans les manuels scolaires ! C'est si difficile de nos jours de dire la vérité telle qu'elle est et non pas comme elle aurait du être ? La majorité des infirmières sont des femmes , c'est un fait ! Où est le problème ?

Maitre Qui-Gon a écrit : idem
j'aimerai bien voir un peu plus d'histoire et moins de propagande dans les manuels scolaires ! C'est si difficile de nos jours de dire la vérité telle qu'elle est et non pas comme elle aurait du être ? La majorité des infirmières sont des femmes , c'est un fait ! Où est le problème ?

liberté a écrit :Mais une bonne fois pour toutes : est ce à nous de nous adapter à eux, qui sont en minorité, et qui ne sont pas chez eux, ou à eux de s'adapter à nous, afin de s'intégrer ?

La halde, c'est un machin inutile et subversif, destiné à détruire l'identité française.