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Fonck1 a écrit :

berger141 a écrit : C'est probablement ce que l'ineffable Gauche appelle "la richesse apportée par la diversité"

aucune diversité, ils sont français et bien français. comme toi.
quand je vois ta haine, je vois un peu la même dans eux finalement,vous êtes un peu pareils.

Victor a écrit :

le chimple a écrit : Un petit rappel à la loi , et c'est dehors , avec la satisfaction du devoir accompli !
Quand est ce qu'un ministre va décider de redonner le droit de distribuer des tartes dans la gueule à ces boutonneux agréssifs ?
Quand est ce nos dépités vont voter des lois et les faire appliquer à la lettre , lois qui décourageront à vieles gosses et ...... les parents qui oseraient s'en prendre aux profs ???

C'est un mineur de 16 ans.
L'important, c'est:
1 - lui faire comprendre la débilité de son geste.
2 - de faire en sorte qu'il puisse sortir du système scolaire avec une formation lui permettant de s'insérer correctement dans la vie.

latresne a écrit : Une prof disait qu'il faut arréter d'obliger des élèves à aller à étudier alors qu'ils ont 15/16 ans et qu'ils n'en ont pas envie .
De + ils pourissent les cours et perturbent les élèves qui veulent travailler .Mais ajoutait l'enseignant que faire pour interesser les réticents ,les orienter vers quoi ?

latresne a écrit : Une prof disait qu'il faut arréter d'obliger des élèves à aller à étudier alors qu'ils ont 15/16 ans et qu'ils n'en ont pas envie .
De + ils pourissent les cours et perturbent les élèves qui veulent travailler .Mais ajoutait l'enseignant que faire pour interesser les réticents ,les orienter vers quoi ?

Fonck1 a écrit :

latresne a écrit : Une prof disait qu'il faut arréter d'obliger des élèves à aller à étudier alors qu'ils ont 15/16 ans et qu'ils n'en ont pas envie .
De + ils pourissent les cours et perturbent les élèves qui veulent travailler .Mais ajoutait l'enseignant que faire pour interesser les réticents ,les orienter vers quoi ?

on manque de mains dans le BTP.
pas besoin de formation, faut juste corver.

Victor a écrit :

le chimple a écrit : Un petit rappel à la loi , et c'est dehors , avec la satisfaction du devoir accompli !
Quand est ce qu'un ministre va décider de redonner le droit de distribuer des tartes dans la gueule à ces boutonneux agréssifs ?
Quand est ce nos dépités vont voter des lois et les faire appliquer à la lettre , lois qui décourageront à vieles gosses et ...... les parents qui oseraient s'en prendre aux profs ???

C'est un mineur de 16 ans.
L'important, c'est:
1 - lui faire comprendre la débilité de son geste.
2 - de faire en sorte qu'il puisse sortir du système scolaire avec une formation lui permettant de s'insérer correctement dans la vie.

oldeagle a écrit :

Victor a écrit :
C'est un mineur de 16 ans.
L'important, c'est:
1 - lui faire comprendre la débilité de son geste.
2 - de faire en sorte qu'il puisse sortir du système scolaire avec une formation lui permettant de s'insérer correctement dans la vie.

1- Si tu crois qu'il va écouter ce qu'on lui dit, tu te fou le doigt dans l'œil !Le gars va plutôt te regarder en souriant d'un air sarcastique !
2- Crois tu qu'un patron acceptera un voyou comme lui ? Certainement pas !

Il faut faire comme aux USA, des camps où ces jeunes sont dressés militairement ! On leur fait faire du sport, on leur apprend la cohésion, etc... Tous les matins, des pompes avec un instructeur qui en passant leur écrase les doigts avec ses ranger's ! Voilà comment on dresse cette vermine pour les remettre dans le droit chemin !

"Fonck1"
a priori, il semble que la récidive soit aussi de mise.si on leur apprends la discipline et qu'on ne leur apprends rien derrière, c'est comme pisser dans un violoncelle.

Fonck1 a écrit :

oldeagle a écrit :

1- Si tu crois qu'il va écouter ce qu'on lui dit, tu te fou le doigt dans l'œil !Le gars va plutôt te regarder en souriant d'un air sarcastique !
2- Crois tu qu'un patron acceptera un voyou comme lui ? Certainement pas !

Il faut faire comme aux USA, des camps où ces jeunes sont dressés militairement ! On leur fait faire du sport, on leur apprend la cohésion, etc... Tous les matins, des pompes avec un instructeur qui en passant leur écrase les doigts avec ses ranger's ! Voilà comment on dresse cette vermine pour les remettre dans le droit chemin !

a priori, il semble que la récidive soit aussi de mise.si on leur apprends la discipline et qu'on ne leur apprends rien derrière, c'est comme pisser dans un violoncelle.

oscar a écrit :

"Fonck1"
a priori, il semble que la récidive soit aussi de mise.si on leur apprends la discipline et qu'on ne leur apprends rien derrière, c'est comme pisser dans un violoncelle.

Dans un premier temps rééducation disciplinaire ensuite travaux d'utilité public...
Ce n'est pas gagné!

sofasurfer a écrit : La punition doit etre effective, mais elle doit aussi avoir un rôle pédagogique afin qu'il comprenne que pointer une arme sur quelqu'un, factice ou pas, peut lui apporter de gros ennuis. Non seulement avec la justice, mais en plus avec la police qui pourrait riposter, et enfin avec certaines personnes qui ne portent pas que des armes factices sur elles.

Un mois de classes militaires avec tir sur un stand, usages de sécurité, discipline d'usage des armes, ça devrait lui faire prendre conscience des responsabilités qui vont avec la possession d'une arme...

Victor a écrit :

sofasurfer a écrit : La punition doit etre effective, mais elle doit aussi avoir un rôle pédagogique afin qu'il comprenne que pointer une arme sur quelqu'un, factice ou pas, peut lui apporter de gros ennuis. Non seulement avec la justice, mais en plus avec la police qui pourrait riposter, et enfin avec certaines personnes qui ne portent pas que des armes factices sur elles.

Un mois de classes militaires avec tir sur un stand, usages de sécurité, discipline d'usage des armes, ça devrait lui faire prendre conscience des responsabilités qui vont avec la possession d'une arme...

Si tu l'envoies pendant un mois de classes militaires, il va perdre un mois de scolarité ...
Il ne doit pas être exclu plus d'une semaine, sinon il ne pourra pas rattraper son retard dans son programme scolaire.